Тесты, проводимые среди школьников начальных классов, показали, что даже неплохо успевающий ученик, допускает много ошибок при написании словарных слов. С этой проблемой легко можно справиться, если при запоминании словарных слов использовать не только механическую (многократное повторение), кинестетическую(многократное прописывание), но и образную память.