Сборник содержит 132 статьи учёных, врачей, педагогов, психологов, методистов, уча­щихся школ и вузов и их родителей по различным аспектам системы ноосферного образования, включая мировоззренческие, научные, медико-биологические, правовые, нравственные, психо­логические основы этой системы. Широко представлено оздоровительное действие системы ноосферного образования на учеников, повышающее их успеваемость и творческий потенциал. Впервые в мировой практике в научное обоснование системы образования вводится адекват­ность её Всеобщим Законам Мира и Общим законам человеческого общества и доказывается их соответствие (конгруэнтность). Цель сборника: ускорение внедрения в практику передового опыта педагогов-новаторов, работающих в системе ноосферного образования. На современном этапе эволюции общества это единственная педагогическая система, построенная на Всеобщих Законах Мира и Общих законах человеческого общества, открытых в России в 1995 - 2006 гг. Ноосферное образование нацелено на создание гармоничной творческой личности.